实验室简介

1.实验室定位
本实验室旨在将人工智能赋能于智慧教育教学，由河南大学人工智能学院和河南大学教育学部教育技术学专业（博士学位授权点、国家一流本科专业建设点）联合组建。拟建设为科研攻关型实验室。实验室将坚持“立德树人”的宗旨，全面落实《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》、《河南教育现代化2035》、《河南省本科高等学校智慧教学三年行动计划》等文件要求，坚持以教育信息化支撑和引领教育的现代化，面向智能时代高校教育教学新生态的内在需求，以物联网、大数据、人工智能、区块链、5G、学习分析、知识图谱、情感计算、自适应学习、学习者画像、数字孪生等新一代智能技术，推动高校教学管理与人才培养模式、教师教学与专业发展及学生学习方式的深层次变革，实现高校人才培养及教学的高阶性、创新性和挑战度。 实验室将聚焦困扰当前高校人才培养和教学质量发展的核心问题，开展智慧教育教学的基础理论创新研究、关键技术攻关及成果应用的推广研究。在实验室的服务对象和辐射应用方面，将立足河南省高校，面向中西部地区高校，立足本科高校，辐射职业院校，最终形成具有一定影响力的推动高校智慧教育教学创新和发展的“产-学-研-用-创”一体化智慧教育教学实践共同体。
2.实验室发展目标
实验室面向当前河南省高校教学改革和发展现实中面临的重大问题，以高校智慧教育教学关键技术的科研攻关和研发为核心，致力于以下主要目标的达成：
（1）构建系统架构：面向智能时代的高校智慧教育创新生态系统框架
系统调研和分析影响当前河南省高校面向智能时代教学改革和发展现实中面临的重大问题，学习和借鉴已有研究、开发及实践成果，提出以新一代智能技术赋能高校教学高质量发展的生态系统框架。
（2）开发智慧教育教学系统平台：高校智慧教育教学创新平台
致力于高校智慧教育教学关键技术的科研攻关和研发，设计和开发高校智慧教育教学创新平台，包括人才培养及教学质量监控与评估子系统、教学行为分析与精准教学子系统、教师专业发展测评与支持子系统、学情分析与个性化学习指导子系统等，助力实现教学管理与评估的科学化、教师教学的精准化、学生学习的个性化，提高人才培养质量。
（3）锻造跨学科高水平团队：高校智慧教育教学协同创新团队
以河南大学人工智能学院和教育学部为核心，联合北京师范大学教育学部、华中师范大学人工智能教育学部等国内知名人工智能教育研究团队，和省内高校教学管理部门、教师专业发展部门及信息技术等相关部门密切合作，打造一只融合信息技术、人工智能技术、教育学、教育技术、教师专业发展及教学评价的跨学科专业团队，共同以新一代智能技术推动高校教学创新和高质量发展。
（4）培育一批高水平成果：形成系列高水平成果并推广应用
通过三年左右建设，在高校智慧教育理论创新、智能技术应用研发、智慧教学应用推广及智慧教育专业人才培养方面形成系列高水平成果，形成一批高校智慧教学应用典型案例和应用指南。
（5）探索多方协同的实践共同体：高校智慧教育创新实践共同体
通过三到五年的努力，探索形成在中西部地区具有一定影响的，“产-学-研-用-创”协同的高校智慧教育创新实践共同体，以推动高校智慧教学的规模化、持续性发展。